Este esquema de intervención pretende divisar la relevancia del placer como logística (intervención social) de mejoramiento de la convivencia escolar y las habilidades sociales. Lo antecedente encaminado desde la preocupación de docentes al evidenciar en sus aulas de clase la penuria de alterar algunas prácticas cotidianas de los niños https://asenacar468bgk7.onzeblog.com/profile